Есть такое в Армизонском районе, в селе Калмакское. На днях с подсказки друзей побывала там на агроусадьбе Зеновкиных. Расположена она у озера Козловик. Красота такая, что хоть холст, кисти и краски бери — картины пиши. Красок не было с собой, фотоаппарат выручил.

Дом с историей

В 2017-м Василий Дмитриевич и Надежда Николаевна выиграли грант администрации района и приступили к реализации задумки, появилась которая лет 20 назад. Закупили щебень, песок — и стало понятно: сделать всё и сразу не получится. Строительные материалы нынче дороги. Но Зеновкины не из тех, кто пасует перед трудностями. Решили обустроить для начала баню и землянку. Банька уже второй год действует. Воды из колонки наносил, затопил печку — мойся, парься в удовольствие. Наслаждайся прелестями деревенской жизни.

Ещё веранду, чтобы видом на озеро Козловик любоваться, к старому дому пристроили.

— Под верандой глиночурку сделали — и красоту навели, и подсобное помещение получили, — устраивает мне экскурсию хозяйка агроусадьбы.

— И как же такую технологию строительства освоили. Подсказал кто-то?

— Подсказал, — соглашается. — Интернет! Чего там только не найдёшь: смотри да делай. Было бы желание.

В самой же избе, где жила бабушка Афоня, постарались по возможности сохранить обстановку. Мебель соответствующую подобрали: шкаф, кровати, лавочки с табуретками… У русской печки (её хоть сейчас топи!) — утварь всякая. Ухваты, чугунки и прочее добро в доме было. Дом с историей достался. Какие-то важные детали Надежда Зеновкина сама уже добавила. Как, к примеру, портрет Николая II.

— Спрашиваю у детей во время экскурсии: кто это? Редко кто ответ знает, — разводит руками. — Рассказываю… Проснулся интерес — книжицу можно взять полистать. Здесь же лежит. Как у меня портрет появился? Приезжали гости из Северного Казахстана и привезли. Автор работы неизвестен, да и непонятно, откуда появилась, — много лет пролежала на балконе у знакомых. Теперь для портрета место нашлось.

Зная об увлечениях Зеновкиных, друзья, знакомые привозят им всевозможные вещицы. Знают: здесь, как в музее, сохранят бережно. Применение найдут. В современный интерьер не вписываются, а в агроусадьбе пригодятся. Если не сейчас, то чуть погодя. Пока ждут своего часа, в подсобке хранятся портреты композиторов и даже телескоп.

Особый приёмчик

Когда посетители в агроусадьбу заглядывают, Надежда Николаевна наряд особый надевает, входит в образ и рассказывает о том, как жили раньше в деревнях. А ещё мастер-класс проводит: садится за кросно — и начинает ткать…

— На подножку нажимаем — один ряд ниток внизу, другой вверху, пробрасываем челнок и прихлапываем. Слышите, какой звук? Для меня такой знакомый, из детства. Представляете, лежишь в горнице на перине, а на кухне бабушка ткёт дорожки. Потом их выкладываем в доме, — смакует воспоминания мастерица. — Так радовалась, когда из подпола достала станок. Самым сложным было основать кросна. В прежние времена для того звали умёху. Теперь и меня можно приглашать: освоила это искусство. Опять же перелопатив весь интернет. Подготовил станок — и твори здесь разноцветными нитями, как красками!

— Знаете, в чём ещё секрет ткачества? — спрашивает и, не дождавшись ответа, сама же отвечает: — Если не натянуть нить основы, не получится ни ковра, ни дорожки. Натягивается нить с помощью притужальника. Помню, как бабушка маме говорила: бери Надьку на притужальник! Значит, воспитывай, ограничения ставь: сюда можно идти, туда — нет… И родителям, которые ко мне на экскурсию приходят, теперь советую: на притужальничек детей берите. Вседозволенность ни к чему!

— Летом часто у нас ребята бывают из пришкольных лагерей, — продолжает монолог, а я и не спешу прерывать: интересно же! — Слушают мою экскурсию. Примеряют костюмы (их изо льна сшила моя старшая дочь Катя), фото на память делают. Потом предлагаю школьникам самим рассказать о любом из предметов, которые в доме есть, о том, что запомнилось. Такой приёмчик у меня! — сообщает собеседница.

— Знакомый приёмчик — учительский, — угадываю профессию Надежды Зеновкиной.

— Он самый, — кивает. — В местной школе я проработала 32 года учителем биологии. В своё время выучилась на зооинженера. Получила диплом Тюменского сельхозинститута. Но решили с семьёй переехать сюда, в Армизонский район, в Калмакское. Мамин дом — через дорогу. Помощь бабушки незаменима, когда дети маленькие. Муж у меня тоже деревенский, родом из Абатского района. К такому ритму и образу жизни привыкший. В лесничестве 25 лет проработал. Мы с ним в чём-то похожи: считаем важным делать, что можем, чтобы деревня жила, чтобы люди сюда тянулись.

Экскурсия вместо урока

Они и делают, причём немало. Прививают школьникам любовь к малой родине. Ненавязчиво и очень тактично. По-другому нельзя. Патриотизм — материя тонкая.

— Хотите землянку нашу посмотреть? — продолжает экскурсию.

Кто же от такого предложения отказывается? За тем и приехала: чтобы в каждый закуток заглянуть. В землянке всё по-простому: лавка — она же спальное место, шкуры животных вокруг.

— Бывает, на экскурсиях ребятишки переживают: жалко зверюшек. Объясняю: в давние времена человек охотой жил. Мясо — на питание, шкуры — на одежду и для жилища. Иначе никак не защититься от морозов. Задумываются, соглашаются…

— Почему вообще решили землянку сделать? Откуда идея? — допытываюсь.

— Мне хотелось показать, как обживалась эта территория. Моя дочь — Татьяна — преподаёт в многопрофильном колледже историю. Когда-то ей подарили книжечку «Археологические путешествия по Тюмени и окрестностям» (Н.П. Матвеева, А.В. Матвеев, В.А. Зах). Авторы — участники различных археологических экспедиций — пишут об образе жизни людей, населявших Зауралье и юг Западной Сибири. Прочитала, вдохновилась — и взялась тайну заселения для детей раскрывать. На таких встречах ребятам глину даю, предлагаю попробовать слепить посуду без гончарного круга. Да, немного пофантазировала — буржуйку здесь поставила, чтобы тепло было и в прохладные дни.

— А домик на дереве зачем?

— Для развлечения его придумали. И не только, — интригует. — На стенах можно разместить коллекции насекомых, таблицы по биологии — ненавязчиво беседу повернуть в сторону обучения. Когда начинаю рассказывать про козявочек-букашечек, дети в восторг приходят.

В какие-то моменты действительно наша экскурсия напоминала урок. Один из тех, которые в школе ждала с нетерпением, и вздрагивала, когда звенел звонок на перемену. Хотелось слушать учителя ещё и ещё.

— Мальчишки и девчонки, которые из города приезжают к бабушкам, дедушкам в гости, к нам на агроусадьбу наведываются. Под конец заявляют: хотим здесь жить! Чем не оценка твоего труда?!

Точка притяжения

Начинать прогулку по участку (в 50 соток!), изучать достопримечательности можно с любой точки. Не ошибётесь: в каждой Надежда Николаевна — человек увлечённый, найдёт что рассказать.

Оглядываешься, любуешься на идеальный порядок — и с трудом верится, что несколько лет назад здесь были только старые постройки и бурьян. Бороться с сорняками решили просто: запустили овец (на тот момент разводили Зеновкины этих животных), которые всю траву и съели. И овцы сыты, и хозяевам легче. Потом клевер посадили — даже сейчас, в октябре, он всё ещё зеленеет, радуя глаз.

Есть в агроусадьбе и работник. Надежда Николаевна предпочитает называть его помощником. Здесь, как и в обычном деревенском доме, всегда есть к чему руки приложить.

— У меня столько идей, сама не знаю, откуда берутся. С детства такая, — улыбается собеседница. — Хочется, чтобы на участке мельница была. Помню, ещё школьницей интересовалась: почему это озеро Козловик называется? Есть у меня версия: оказывается, бывает ветряная мельница такая — козловка. Старожилы села вспоминали: действительно, стояли когда-то здесь мельницы. Видимо, так и появилось название. Озеро вообще особая точка притяжения. Детям очень нравится водная стихия. Сначала мостки сделали, чтобы подходить ближе к воде. Озеро обмелело. Решили плот соорудить: катаемся. Заряд позитива гарантирован.

Взрослых рыбалка привлекает: котлован вырыли, карасей запустили. Клюёт хорошо! В стане рыбака можно и почистить свой улов, посушить и покоптить.

…Оценить всех прелестей рыбалки не могу, да и человек я исключительно городской. Из тех, кому привычнее купить мясо, овощи в магазине. Что же тогда так привлекло на агроусадьбе? Возможность погрузиться в совершенно другую среду, где всё настоящее, живое. Потому и уезжать не хотелось. Оказывается, по таким эмоциям тоже испытываешь ностальгию.