Вместе с мамами и папами пришли ребята 4-8 лет, которые принимали участие в конкурсе рисунков, посвященном маме. Он проходил на страницах газеты. Инициаторами проведения и соорганизаторами стали наши внештатные авторы — ведущие рубрики «Читальный зал» преподаватель литературы Лариса Богданова и семейный психолог Юлия Ковалевская. Они изучают, как чтение влияет на развитие ребенка, и делятся своими открытиями с читателями «Тюменских известий».

Книга как повод для общения

— Однажды нам с Ларисой Филипповной пришла идея разработать конкретные инструменты, которые помогли бы заниматься всесторонним развитием детей. Один из них, который мы успешно используем, — это чтение литературного произведения и рисование иллюстраций к нему, — поделилась Юлия Ковалевская. — Когда ребята приходят ко мне на развивающие занятия, мы часто читаем и рисуем. На этот раз я предложила Юстине Вобликовой и Ульяне Стреха стать художниками-иллюстраторами к книге стихов. Когда я читала, они слушали особенно внимательно, стараясь не пропустить ни словечка. И рисовали с такой же ответственностью!

— Стихи я читала девочкам из книжки 1976 года издания, которая мне особенно дорога. Мама читала мне эту самую книгу, когда я была в таком же нежном возрасте. Потом я читала её своей дочери, вспоминая, что чувствовала и думала по поводу этих стихов когда-то, — рассказала Юлия Ковалевская присутствующим родителям. — Книга становится поводом для разговора с ребёнком. А когда это книга семейная, которую читали разные поколения, то возникает особая атмосфера, в которой хочется читать. Интересно, что это удивительным образом работает и с маленькими детьми, и с подростками. В прошлом году дочь читала роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин». Книга принадлежала моему дедушке, когда он был молодым курсантом. Её читали его дочь и внучка, то есть я. На полях издания за эти годы осталось множество заметок. Правнучка, конечно, отнеслась к книге с особым трепетом. Так что книга кроме развития даёт возможность стать ближе друг к другу, душевно пообщаться с ребёнком.

Каждый — победитель

Выбрать победителя конкурса рисунков не представлялось возможным, ведь каждая работа оказалась уникальной, выполненной самостоятельно и от души. Например, самая юная участница, трехлетняя Катя Бобрикова, рисовала красками цветочную поляну целых четыре дня. В ход пошли не только кисточки, но и ватные палочки и другие подручные материалы.

Вручая дипломы ребятам за активное участие в конкурсе, Лариса Богданова прокомментировала работы, подобрала слова, важные для каждого художника.

— Работу Кирилла Бобрикова мы назвали «Ночной лес». Но в этом прекрасном лесу не страшно. Картина так и просится в рамку и на стену!

— Книга обязательно дает нам какое-то открытие. Например, Макар Рыжов делал рисунок по сказке Геннадия Цыферова «Как стать большим». Этот писатель, оказывается, жил и работал в Свердловске — почти наш земляк! А Макару удалось хорошо изобразить кошечку и котенка. Он выбрал эту сказку, потому что там объясняется, как стать взрослым. Это, оказывается, просто: надо быть самостоятельным и помогать маме.

— Злата Иващенко изобразила игрушки. Посмотрите, сколько в них движения! Но даже они притихли, когда мама отдыхала.

— Я обязательно должна показать рисунок Мальцева Михаила. Знаете итальянского художника Модильяни? Миша ухватил в портрете характер мамы. Она такая улыбчивая, веселая, общительная и добрая.

От редакции ребята получили сладкие подарки и субботний номер газеты, где опубликованы их рисунки. Организаторы вручили, конечно же, книги. Девочки обязательно прочитают «Королевство кривых зеркал» и «Цветик-семицветик», а мальчики — «Приключения Электроника» и «Старик Хоттабыч». А еще каждому достался альбом для рисования. Ведь польза от чтения и рисования получается двойная!

— Газета предоставила нам площадку для публикаций, о которой мы мечтали очень долгое время, — признались внештатные авторы. — Газета воплощает мечты. И это, знаете, как-то по-волшебному!

А редакция всегда рада сотрудничеству с профессионалами, которые горят своими идеями на пользу людям.