Появилась своя рок-группа. Первый концерт состоялся в августе 2015-го. В районном Доме культуры открылись новые студии. Вокалу мальчишек и девчонок стала учить Анастасия. Владимир — игре на струнных инструментах.

Благодаря сарафанному радио

Правда, сейчас молодой преподаватель ведёт занятия и по вокалу, и по музыке: супруга в декретном отпуске. В студию с загадочным названием «А-2» ходят 15 человек.

— В каком возрасте ребята могут к вам записаться? Берёте всех желающих или устраиваете прослушивание?

— Устраиваю музыканту допрос с пристрастием. С 9-10 лет. Чем раньше, тем лучше. Мы не музыкальная школа — Дом культуры. Обучение идёт чуть по-другому, более ускоренными темпами. Беру всех, но устраиваю прослушивание, — рассказывает. — Нужно понять, знакомы ли мальчишки и девчонки с инструментом. В Сладково нет музыкальной школы. Если ребёнок играет на гитаре, вероятнее всего, он самоучка, а значит, придётся переучивать. С детьми, которые с нуля начинают, проще. Вокалом желательно начинать заниматься с пяти лет. Моя супруга уверяет: научить петь можно любого ребёнка.

— Согласны с её мнением? — продолжаю наше интервью.

— Разумеется, да, — улыбается. — Мы же муж и жена. Учились вместе: в Тобольском колледже искусств и культуры имени Алябьева. Анастасия — выпускница отделения хорового дирижирования, я — инструментального исполнительства. Пел в академическом хоре «Полемика» в Тобольске. Навыки есть.

С набором групп у молодых преподавателей сложностей не было. Ребята приходили, пробовали — приводили друзей. Даже в век гаджетов старое доброе сарафанное радио самый надёжный источник информации.

— Что скрывается в названии студии?

— Никому не говорил — вам скажу. Это первая буква имён двух моих любимых женщин, жены и дочери.

Удивить слушателя

— Учились в Тобольске. Почему именно в Сладковский район приехали?

— Ждал этого вопроса, — выдохнул Владимир. — После колледжа мы, как и другие студенты, задумались: что делать дальше? Учиться или где-то трудоустраиваться? К тому времени с Анастасией уже поженились — и решили начать работать. Чуть погодя, возможно, высшее образование получить. Выбор: куда ехать — на Север, остаться в Тобольске? В Тобольске меня хорошо знали: там уже три года на тот момент отработал. Остановились на третьем варианте: уехали в село — здесь климат лучше, устроились в Сладковский районный Дом культуры.

Владимир Баранов сам родом из Сладковского района, из села Степное. Здесь прошли детство и юность. Возвращаться в родные места всегда приятно. Тем более на таких условиях. Молодых специалистов в районе поддержали. Предоставили жильё для начала. Предложили достойную зарплату. А главное — дали возможность заниматься любимым делом. Работать по профессии.

— Коллектив нас хорошо принял. Дети помаленьку подтянулись. Образовались коллективы — случились первые победы, — перечисляет. — Одна из последних — группа «Вдохновение» (Динара Ташимова, Алла Паршикова, Полина Геращенко) заняла первое место в номинации «Эстрадный вокал» на фестивале «Радуга» в этом году.

Студия «А-2» постоянно удивляет слушателей новыми творческими номерами. К 9 Мая подготовили несколько. Выступали на сцене юные музыканты, которые только весной этого года пришли в студию. Впечатляющая скорость обучения!

Сюда приходят учиться играть на гитаре. Любит молодёжь этот эмоциональный инструмент.

Родители всячески поддерживают такое увлечение. Сами ещё не забыли посиделки у костра с гитарой. Её завораживающие мелодии напоминают об июньском вечере, когда закончена школа, либо о студенческих квартирниках… У каждого — свои приятные ассоциации.

Найти подход к ученику

— Предлагаю ребятам познакомиться — взять в руки, послушать и другие инструменты. В студии их много: балалайка, домра-альт, контрабас, барабан, мелодика, укулеле… После такого знакомства многие выбирают другой инструмент.

— Ангелина, — представляет одну из девчонок преподаватель, — учится играть на укулеле. Миниатюрная гавайская гитара, в которой всего четыре струны, что ещё для девочки надо? Пока с инструментом она на вы.

— Уже играет какие-то мелодии? — позволяю себе усомниться.

— И вы тоже сможете, — парирует мой вопрос Владимир Баранов. — Да. В составе ансамбля выступала в концерте ко Дню Победы. Ангелина, сыграешь прямо сейчас несколько аккордов?

И ведь сыграла! Мы с коллегой-фотографом не музыканты и не критики. Послушали с удовольствием, ещё и с расспросами пристали.

— Захотелось узнать, как звучит укулеле. Мама сказала: «Вот у Владимира Владимировича студия открылась. Запишись…» Так и сделала. Купили в интернет-магазине гавайскую гитару — и стала заниматься. Очень нравится.

— Ангелине ещё учиться и учиться, — вставляет реплику Владимир Баранов. — Она освоила аккорды, дворовое что-то, так сказать. Постепенно будем усложнять задания.

Действительно, не заставлять же ребёнка сразу классику играть: нужно сначала удивить, заинтересовать. Чтобы не закралась глупая мысль: «Музыка — это не моё…» На самом деле скорее преподаватель не достучался, метод выбрал не тот, не случилось контакта.

— К каждому ученику свой подход ищу. Так учили. Стараемся создать в студии такую атмосферу, чтобы всем было комфортно. Надеюсь, получается, — задумывается.

Судя по одобрительному шёпоту в «зрительном зале» (на встречу пришли и ребята, с которыми занимается Владимир Баранов), у молодого преподавателя это получается.

Дело по душе

Музыкальная студия при Доме культуры — не школа, но домашние задания ребята получают и здесь. Положено так.

— Иначе результата не будет. Час позанимались у меня, всё остальное — дома. Доставать родителей, соседей, но играть. Вот и весь секрет, — настаивает Владимир. — Мы тоже так учились. Полтора часа в аудитории с преподавателем. Потом — сами. После пар ты не уйдёшь домой, как в любом другом учебном заведении. Играешь, пока колледж не закроется: до девяти вечера. Нет свободного кабинета — берёшь ноты, инструмент и идёшь в коридор. В общежитии так не позанимаешься.

— Сколько лет вы в творчестве?

— С самого детства, — вспоминает. — В один из приездов домой, в Степное, нашли с Русланом — моим младшим братом — кассету. Запись 1995 года. Там пою всякие песенки. Судя по всему, тогда и понял, что люблю музыку. Руслан, кстати, тоже.

— Родители обычно советуют парням выбрать серьёзную профессию, оставив музыку для хобби. Вам такого не предлагали?

— Предлагали пойти в медицинский, технический вуз, — соглашается. — Родители тоже личности творческие, сами много лет отработали в культуре. Меня отговаривали: люди отдыхают, у них праздник, у тебя — рабочие будни. Но я выбрал всё-таки профессию по душе. И не жалею. Профессионально музыкой заниматься начал в 17 лет. До Тобольска были кружки. С 14 лет начал играть на гитаре — папа научил. В колледже пришлось переучиваться. За год умудрился это сделать. Исполнял свои песни «Белокаменная церковь», «Поцелуй дождя», «Я вернусь» в дуэте с близким другом и однокурсником Сергеем Яковенко. Мой преподаватель Александр Жвакин сделал аранжировки к песням. В области нет конкурса, пожалуй, где бы с ними не отметились. Играл также с коллективом Magic Band.

Видеоролики с теми самыми авторскими песнями Владимира Баранова «гуляют» по просторам интернета, собирая лайки и восторженные комментарии.

— Планируете снова выступать на сцене?

— Сейчас закупаю аппаратуру, чтобы создавать песни, исполнять их вживую. Своеобразная альтернатива дуэту. Возможности техники позволяют. Времени не хватает. Нагрузка на работе серьёзная. С девочками выступаем на мероприятиях, выезжаем на конкурсы. Часто собираемся на репетиции. Сейчас в студии появился ещё один ансамбль «Фокус-бэнд» (взрослый) с Владимиром Лукьяненко (бубен), Русланом Барановым (контрабас), Александром Орловым (баян), руководителем народного хора русской песни. В начале июля стали репетировать первую песню.

Уточним: в «Фокурс-бэнде» играет и Владимир Баранов. Ту самую первую песню ансамбль исполнил специально для журналистов «Тюменских известий». Жаль, что в материал не включишь этот номер. Яркая, запоминающаяся мелодия. Потом ещё долго напевала её себе под нос, зарядившись хорошим настроением. Не зря же говорят, что есть в музыке своя магия. Точнее, музыка сама по себе и есть волшебство.

…Наша жизнь — как калейдоскоп, который любили вертеть в детстве. Один поворот — и появлялся новый узор, радость от увиденного многообразия. В жизни взрослой этого так не хватает. Мы словно проживаем день сурка, видим один и тот же надоевший узор. А нужно всего-то крутануть калейдоскоп — встретиться с увлечённым человеком, послушать любимую музыку — и картинка сменится.