Новоселье

На этой неделе официально начал работу учебно-тренировочный центр для детей с нарушениями развития и аутизмом «Открой мне мир». Региональная автономная некоммерческая благотворительная организация несколько лет помогает ребятам с ментальными нарушениями и их родителям. Руководитель центра Маргарита Суворова и ее заместитель Валерия Матвиенко стали в Тюмени первопроходцами. Они собрали лучшие методики работы, обкатали их на практике и готовы тиражировать в районы. Центр становится стажировочной площадкой для образовательных и реабилитационных учреждений области.

Общественники постепенно стараются выстроить систему помощи особым детям с самого раннего возраста до того момента, когда те научатся жить самостоятельно, найдут работу.

Деятельность организации «Открой мне мир» очень востребована и высоко ценится в регионе. Поздравить коллектив с новосельем пришли директор областного департамента социального развития Ольга Кузнечевских, уполномоченный по правам ребенка Андрей Степанов, председатель региональной Общественной палаты Геннадий Чеботарев, депутат Тюменской областной Думы, председатель комитета по социальной политике Ольга Швецова, а также представители образовательных и реабилитационных учреждений.

Просторное помещение в центре города, на улице Холодильной, 40, организация получила в безвозмездное пользование благодаря областному правительству. Сделать его пригодным и уютным помогли многие партнеры и благотворители, собрав на ремонт 1,5 миллиона рублей. Финансовая помощь была выделена из фондов депутатов, входящих в комитет по социальной политике областной Думы. Ольга Швецова заверила, что сотрудничество будет продолжено.

«Научи меня жить»

Маша Пенкина, всегда жизнерадостная и готовая обнять весь мир, встречала журналистов год назад, в первой в Тюмени учебно-тренировочной квартире, которую обустраивала организация «Открой мне мир» на средства президентского гранта в обычной многоэтажке. Здесь взрослые ребята с нарушениями психического развития шесть дней в неделю учились общаться друг с другом и окружающими, пользоваться бытовыми приборами, наводить порядок, готовить пищу, отдыхать, ходить с наставниками на набережную, в музей, кинотеатр… В основе обучения — работа с технологическими картами. Каждое действие делится на ряд более мелких задач, которые выполняются строго по порядку. Ребенок обязательно получает поощрение за качественную работу.

Сегодня отработанные технологии в рамках программы «Научи меня жить» переместились в новые помещения учебно-тренировочного центра. Здесь есть прекрасная кухня, комнаты для индивидуальной и групповой работы, спортивный зал…

Маша Пенкина успела пройти два курса обучения по три месяца. И жизнь семьи заметно изменилась.

«Двадцать лет я буквально держала дочь за руку, чтобы она чего-то не натворила. Не было возможности оставить ее одну в комнате: всё вокруг летело кувырком. А о том, чтобы она могла что-то делать по дому и нам помогать, — даже речь не шла, — рассказала нам Наталья Пенкина. — Теперь семья вздохнула с облегчением. Маша делает уборку, присматривает за четырехлетней сестренкой и двухлетней племянницей. Утром, пока я сплю, идет на кухню варить ребятишкам кашу. Педагоги организации «Открой мне мир» смогли убедить и Машу, и меня в том, что она нормальный человек. Она взрослая и обязана помогать.

Маша может идти по улице, а я уже не прячусь от прохожих от стыда за неадекватное поведение ребенка. Однажды я не смогла забрать дочь из центра вовремя. Тьютор пригласила её к себе в гости. Они ехали на автобусе, пили чай, как два обычных взрослых человека. И я поняла, что дочь на это способна. Педагоги верят в успех дела — и я начала верить! В моей голове многое поменялось. Я успокоилась. Появился позитивный настрой.

Нельзя опускать руки. Надо постоянно закреплять вместе с ребенком полученные навыки. У нас вся квартира обклеена карточками, которые напоминают, что надо переобуться, входя в дом, не забыть выключить свет, надеть фартук на кухне, инструкция, как ответить на звонок домофона…»

Сейчас Маша одна из претендентов на сопровождаемое проживание. В Тюмени обязательно появится квартира, где ребята с аутизмом или умственной отсталостью попробуют жить самостоятельно, приезжая домой только на выходные. «Мне очень страшно будет отпускать дочь от себя, но понимаю: родители живут не вечно, — заметила Наталья Викторовна. — Педагоги организации, занимаясь нашими детьми, делают великое дело».

Шаг в будущее

Руководители организации «Открой мне мир» поставили перед собой задачу — решить сложнейший вопрос трудоустройства молодых людей с нарушениями развития и аутизмом. Для начала ребята смогут попробовать себя в доступных им, адаптированных профессиях. В рамках проекта оборудуют площадку для швейного дела, переплетную мастерскую, теплицу с агропоникой. В здании центра появится кофейня с профессиональной кофемашиной. Дети смогут почувствовать, каково это: стоять за барной стойкой, варить кофе и подавать. В рамках проекта необходимы и занятия с родителями, которые должны увидеть позитивное будущее детей.

— Функция нашего проекта по профориентации в основном мотивационная. Многие ребята из-за диагнозов смогут получить не профессии, а лишь компетенции, которые позволят им трудиться, зарабатывать и стать полезными членами общества. Дети должны узнать, зачем люди работают, и стремиться к тому, чтобы трудиться, — разъяснила Маргарита Суворова. — Постепенно предстоит наладить тесные связи с колледжами региона и с работодателями, на предприятиях создать систему наставничества.

Учреждения профобразования делают только первые шаги по работе с ребятами-аутистами. Педагоги и психологи тюменского колледжа растерялись, когда к ним пришли такие ученики. «Мы готовы провести обучающий семинар для специалистов учебных заведений и поделиться наработанными алгоритмами, рассказать, как скорректировать поведение ребенка», — рассказала Маргарита Суворова.

Родительская поддержка

Одно из активных направлений работы организации — группы родительской поддержки. Команда тюменских специалистов прошла обучение в Санкт-Петербурге и делится опытом с родителями. Мамы учатся преодолевать психологические проблемы и трудности, которые неминуемо возникают, когда дома особый ребенок. В результате семья активно включается в реабилитационный процесс.

В сентябре, как планируется, в центре откроется отделение ранней помощи. «Мы не хотим, чтобы семьи, в которых детям ставят неутешительный диагноз, оставались наедине со своей бедой. Мы окажем помощь и родителям, и ребенку, — рассказала Маргарита Суворова. — И тогда подросшим детям уже не понадобится обучение в нашем центре».

— Любая семья, в которой есть ребенок с психическими особенностями или аутизмом, может обратиться к нам. Мы готовы рассказать всё, что знаем, поделиться наработанными методиками, подсказать адреса необходимых учреждений и специалистов, — рассказала Валерия Матвиенко. — Тюменское отделение Всероссийской организации родителей детей-инвалидов, которое возглавляет Маргарита Суворова, помогает семьям решить некоторые правовые вопросы, например отстоять права на обучение в школе.

На участие в программах центра «Открой мне мир» длинный лист ожидания, ведь с особыми детьми работают по индивидуальным программам. Педагоги стремятся не к количеству, а к качеству. И за качество своего труда им не стыдно.

Справка «ТИ»:
18 человек прошли обучение в учебно-тренировочной квартире в прошлом году, 24 — в помещении нового центра. 40 семей занимались в группах родительской поддержки.
Около 400 детей с расстройствами аутистического спектра в Тюменской области, около 250 из них живут в Тюмени.
Около 3 тысяч детей-инвалидов с психическими расстройствами в Тюменской области (и более 13 тысяч взрослых).
Среди причин детской инвалидности устойчиво лидируют психические и поведенческие расстройства.