28 марта 2020№51 (7332)Медицина

Из каникул — в онлайн

Начало четвёртой учебной четверти откладывается. Каникулы продлены в связи с объявленной президентом «выходной» неделей, призванной уберечь граждан от коронавируса. Учебный процесс во всех школах возобновится с 6 апреля, правда — в дистанционном формате.

Татьяна Истишева

Татьяна Истишева

Любовь Куцанова

Нерабочая неделя

Тюменские школьники готовились выйти из каникул и начать дистанционные занятия уже в ближайший понедельник. Но в связи с указом президента о нерабочих днях учебный график был скорректирован, а у системы образования появилась дополнительная неделя, чтобы не спеша подготовиться к учебному процессу в режиме онлайн.

— Всю эту неделю мы очень серьезно готовились к реализации дистанционной формы обучения: провели семинар с директорами школ, педагогами и методистами. Но сегодня мы временно приостанавливаем эту работу, потому как указом президента предстоящая неделя объявлена нерабочей, — рассказал журналистам директор областного департамента образования и науки Алексей Райдер.

Образовательная деятельность приостановлена во всей подведомственной сети, в том числе школах, техникумах и вузах. Редким исключением станут детские сады — в предстоящую неделю в некоторых детсадах будут открыты дежурные группы для детей, чьи родители трудятся в отраслях, связанных с жизнеобеспечением города, и не могут не выйти на работу.

— Разреженный режим работы дежурных групп и дежурных воспитателей точно будет реализован не во всех садиках, — подчеркнул Алексей Райдер. — Наполняемость групп будет не более 12 человек.

 

Выходим на дистанцию

Полноценные учебные занятия начнутся у школьников с 6 апреля. Они будут проходить в дистанционном формате. Такая задача, по признанию директора департамента, немного застала врасплох систему образования — при большом изобилии электронных средств обучения, платформ и сервисов далеко не все позволяют охватить всю программу образования.

— Мы хотели бы избежать чехарды из разных инструментов, когда ученик получает от учителей видеолекции и домашние задания всевозможных форматов и объемов, — отметил Алексей Райдер, — поэтому для каждой из школ определены конкретные образовательные онлайн-ресурсы.

Родителей школьников директор департамента призвал тоже приложить усилия и помочь детям соблюдать определенный режим жизни и учебы. С утра школьники будут знакомиться с новыми темами и получать домашние задания, которые должны будут выполнить в течение дня и к вечеру отправить на проверку.

Семьям, у которых нет компьютеров, организовать дистанционное обучение помогут за счет школьной техники, разумеется, с последующим возвратом.

Кроме того, школы обеспечат продуктовыми наборами тех детей, которые получают льготное бесплатное питание. Это, в первую очередь, ребята из малообеспеченных семей и дети с ограниченными возможностями здоровья. Продуктовые наборы будут формироваться из расчета стоимости школьного обеда — 80 рублей.

— Выдачу продуктовых наборов мы будем обеспечивать с 6 апреля при школах. Каждому родителю продуктовый набор будет выдаваться однократно, компенсируя все те 10 дней на которые мы уходим на дистанционный режим. Родителей по телефону оповестят о дате и времени выдачи.

Состав проднаборов будет единым по всей области. В него могут войти крупы, бакалея, полукопченая колбаса и другие продукты длительного хранения.

 

Учительские лайфхаки

Преподаватели и ученики тюменской школы № 17 уже неделю тестируют различные онлайн-инструменты, чтобы с началом новой четверти без заминок приступить к полноценным занятиям. Учитель математики Татьяна Истишева признается: в этом ей помогают школьники, которые порой лучше ориентируются в технических новинках. Задания для учеников всех классов она составляет при помощи отечественной онлайн-платформы «Учи.ру», там же есть задания для подготовки старшеклассников к ЕГЭ и ОГЭ.

— К каждому ребенку нужен свой подход. Есть дети, которые любят самостоятельно работать, им достаточно прописать алгоритм в электронном журнале — и они выполнят задание. А есть дети, с которыми необходимо говорить. Когда они слышат живую речь учителя — воспринимают материал намного лучше. С такими учениками необходимо работать через скайп, — поделилась Татьяна Анатольевна.

Для занятий в скайпе приходится делить классы на группы до 10 человек — с большим количеством слушателей система не очень справляется. А для охвата большей аудитории преподаватель завела собственный канал на видеохостинге YouTube.

— Видеоканал на YouTube — это моя гордость. В своих роликах объясняю новые темы. Я уже отправила всем своим детям приглашение, — поделилась Татьяна Истишева.

Любовь Куцанова

Поделиться
Поделиться

    Настоящий ресурс использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика, предоставляемый компанией ООО «ЯНДЕКС», 119021, Россия, Москва, ул. Л. Толстого, 16 (далее — Яндекс), сервис Яндекс Метрика использует файлы «cookie» с целью сбора технических данных посетителей для обеспечения работоспособности и улучшения качества обслуживания. Продолжая использовать ресурс, Вы автоматически соглашаетесь с использованием данных технологий.

    Собранная при помощи «cookie» информация не может идентифицировать вас, однако может помочь нам улучшить работу нашего сайта. Информация об использовании вами данного сайта, собранная при помощи «cookie», будет передаваться Яндексу и храниться на серверах Яндекса в Российской Федерации.

    Вы можете отказаться от использования «cookie», выбрав соответствующие настройки в браузере.

    Подробнее о нашей политике обработки персональных данных.