Праздник появился в календаре благодаря инициативе руководителей известных педагогических изданий, посчитавших, что представители этой весьма нужной в обществе профессии вполне его заслужили. Семнадцать лет назад воспитатели смогли впервые порадоваться собственному празднику и услышать немало благодарных слов в свой адрес. Любопытно, что самый первый детский сад в России был открыт в Санкт-Петербурге во времена царствования Александра Второго — в 1863 году. Это было нечто вроде пансиона, только для маленьких: сюда ходили малыши, как правило, из небогатых, но благородных семейств.

Сегодняшний детский сад, разумеется, отличается и от своего российского «прадедушки», и от прежнего советского. С нашими респондентами размышляем о том, чем им запомнилось то время, когда они были маленькими. О том, какие отношения складывались с воспитательницей.

Татьяна Сереброва, финансовый аналитик:

— В садике мне было хорошо и весело. Даже сегодня чувствую ностальгию: хочется вернуться в тот уютный и безмятежный мир детства, где тебя вкусно кормят и ласково укладывают спать. Своей воспитательнице я доверяла. У неё можно было и переночевать, если родители из-за занятости на работе не могли забрать кого-нибудь из нас домой вовремя. Позже, когда в детский сад пошла уже моя дочь, не беспокоилась: воспитательницей в её группе была моя подруга. У дочери садик был новый и красивый: с бассейном, зимним садом, шикарными игрушками. А вот мой внук ходил в два садика. В обычном государственном нашего малыша, случалось, поругивали, если он баловался и шалил. А в частном, куда он перешёл, во всём его поведении видели только светлые стороны. Там считали, что, если дети шумят, бегают и балуются — это вполне естественно.

Антон Честнов, специалист в сфере жилищно-коммунального хозяйства:

— Мой четырёхлетний сын утром ревёт — в садик идти не желает. Вечером снова ревёт: не хочет оттуда домой возвращаться. Вот и пойми эту детскую психологию. Воспитательница неплохая, моя жена с ней общается. Я свой садик не любил: там манная каша была невкусная.

Сергей Перепёлкин, главный художник Тюменского театра кукол, заслуженный работник культуры РФ, лауреат международных конкурсов:

— Нельзя сказать, что мне детский сад запомнился чем-то прекрасным. Не стал бы утверждать, что мне нравилось: шёл туда без энтузиазма. Вечно что-то выдумывал, сочинял, и далеко не всегда воспитательницу это устраивало. Всё же сегодня этой профессией я восхищаюсь, а педагогам в их праздник желаю всяческих благ. Кто-то же должен воспитывать наших детей, помимо родителей и школы! В детском саду ребёнок не только играет куклами да машинками и приобретает друзей — он учится быть в социуме. А это умение ему очень пригодится, когда повзрослеет.

Ирина Халезова, заслуженная артистка России, актриса Тюменского драматического театра:

— Пока не исполнилось шесть лет, со мной сидела бабушка. Но перед школой меня отдали в детский сад — для социализации. Больше всего нравилось есть за общим столом со всеми детьми. Ещё нравилось петь и выступать на новогоднем утреннике в роли Снежинки, в костюме из белоснежной марли и со сверкающей короной на голове. Воспитательница была очень хорошая, к ней относились с большим уважением. Единственное, что меня расстраивало: утром надо было слишком рано вставать.

Зоя Смородинова, технолог-кондитер:

— Моя подруга с горечью вспоминает свой садик. Воспитательница детей не любила. Могла наорать, за ухо дёрнуть, шлёпнуть по мягкому месту. На прогулке заявляла: за забором обитает Баба-яга, и она слопает каждого, кто попробует высунуться. Проведя подобный инструктаж, удалялась болтать с подружкой. В общем, своих детей в сад не отдавали. Все эти разговоры о социализации явно надуманны. У ребёнка должно быть счастливое детство.

Ольга Шрайнер, воспитатель муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребёнка — детский сад № 135» города Тюмени, обладатель Почётной грамоты Министерства образования и науки РФ:

— Не представляю себя в какой-нибудь другой профессии, кроме моей. Это, наверное, призвание. Помню, мы с подружкой, мама которой работала воспитательницей детского сада, напросились туда потрудиться во время школьных каникул. Нянечками. Мне было пятнадцать лет, и я помню, с какой радостью выполняла несложную работу: проветривала помещение, вытирала пыль, накрывала на стол. Закончив педагогическое училище, пришла устраиваться: досталась мне старшая группа. А в ней был непослушный мальчик Дима: никто не мог с ним сладить. Решила приобщить ребёнка к труду: стала просить его помочь мне накрыть стол к обеду, протереть игрушки. Причём постоянно хвалила как помощника. Результат не заставил себя ждать: Дима изменился в самую лучшую сторону. Я не сторонница суровых мер: вместо того, чтобы повышать голос, можно спокойно договориться.

Конечно же, сегодняшние дети отличаются от тех, кто родился ещё в Советском Союзе. Я заметила: они стали более взрослыми. Могут запросто у меня поинтересоваться, кто мне позвонил по мобильному телефону. Они в курсе общественной жизни, изучают английский язык, а компьютером самой современной модели уже никого не удивишь. Правда, печалит тот факт, что у ребятишек стало слабее здоровье: раньше папы и мамы шли из садика с детьми пешком, держа их за ручку и рассказывая о названиях улиц. А сейчас всё чаще видишь, как родители, торопясь, сажают чад в автомобили и быстренько увозят домой… И всё-таки дети остаются детьми: они искренне тянутся к воспитателям, если чувствуют, что те их любят.

Тамара Казанцева, депутат Тюменской областной Думы шестого созыва, руководитель фракции КПРФ:

— Профессия воспитателя детского сада очень важна и нужна. Помню, когда мой сын Павел был ещё совсем маленьким, сидела с ним в декретном отпуске. Сколько же энергии и сил приходилось тратить мне, молодой и неопытной маме, занимаясь с малышом! А ведь у педагога в группе не меньше тридцати. Необходимо уделить внимание каждому ребёнку: проверить, хорошо ли он одет, сытно ли накормлен. У моего сына была прекрасная воспитательница, Татьяна Семёновна — добрая и заботливая. Умела развлечь детишек: устраивала интересные праздники, карнавалы. Никаких претензий к ней у меня не было. И мой сын оставался доволен.

Я в сад не ходила: в деревне, где жили, он просто-напросто отсутствовал. В семье нас росло четверо детей: с нами занималась бабушка, которой всегда буду за это благодарна. Бабушка помогала справляться с родительскими заданиями, пекла чудесные вкусные пирожки и шанежки, гуляла с нами. Именно бабушкина забота очень помогла мне потом, во взрослой жизни.

Честно говоря, сегодня воспитателю не всегда бывает легко. На его плечах огромная ответственность. Разные ситуации возникают и в детском коллективе: кто-то из маленьких граждан капризничает, не слушается, обижает других. Во всём надо уметь разобраться, причём вести себя максимально корректно. Жаль, что мы нередко копируем западные образцы с непродуманной ювенальной юстицией, когда у педагога хоть садика, хоть школы практически отбираются все права. Это неправильно.

Проблем в дошкольной сфере сейчас хватает. Ко мне обратились жители села Средние Тарманы Нижнетавдинского района. Пожаловались на то, что тамошний детский садик расположен в одном здании со школой, на первом этаже. Это неудобно: дверь выходит прямо на улицу, зимой холодно. Для столовой и игровой комнаты предусмотрено лишь одно помещение, что тоже добавляет хлопот. К сожалению, местные власти пока не прореагировали должным образом на моё обращение: воз и ныне там. В другом случае проблема разрешилась более удачно. В деревне Памятное Ялуторовского района сад явно требовал самого пристального внимания. От пола отклеивалась плитка, батарея центрального отопления не была закрыта специальными панелями, старые двери скрипели, а забор производил впечатление ветхого и ненадёжного. После моего вмешательства в помещении начался ремонт. Ну и, конечно же, как депутат помогала детским дошкольным учреждениям материально: выделяла средства на приобретение тех же игрушек.